Tecnologías de la Información

La Neutralidad Tecnológica es fundamental para permitir a los usuarios de una determinada organización o, a mayor nivel, de un País (como nuestro Chile) el libre acceso a los sistemas de tal entidad y hacer uso de sus funcionalidades de forma integra y desde cualquier plataforma tecnológica de preferencia de los usuarios. Con esto se evita un posible monopolio tecnológico y, por otra parte, los usuarios serán libres de elegir la tecnología que para ellos les sea de utilidad o comodidad.

En relación a este concepto, es que he encontrado una interesante noticia [1], en donde hacen mención a la creación de una Oficina del Conocimiento Abierto [2], perteneciente a la Universidad de Salamanca [3], la que basada en el principio de que,

"La tecnología de la información permite generar y, sobre todo, distribuir conocimiento en diversas formas, y además a un coste muy barato. Esto permite también el libre acceso de la gente a ese conocimiento, asi como la reutilización de éste; se facilita de esta forma una especie de realimentación, que redundará en una mayor producción de conocimiento, y además de mayor calidad." [4]

se plantea como uno de sus objetivos :

"la definición y aplicación de políticas de estándares abiertos para la transmisión y comunicación de información en la USAL. Esto implica la selección y aplicación de estándares en los formatos de comunicación de información, tanto interna como externa, de la Universidad. Se trata, obviamente de estándares abiertos, e incluye labores de estudio, diseño y pedagogía acerca del uso de estándares así como de conversión de materiales anteriores." [4]

Por lo tanto, es interesante hacer notar la importancia que le es dada al uso de estándares abiertos tanto dentro como fuera de la Universidad, ya que también existe una regulación para el traspaso de conocimiento e información entre Universidades u otras entidades. Otro hecho fundamental derivado de esta noticia es la Institucionalidad del uso de los estándares abiertos para llevar a cabo una comunicación efectiva entre los distintos departamentos de la Universidad.

Ahora bien, no conosco la realidad de todas las Universidades Chilenas, pero de las que conosco sé que no existe ni la más remota formalidad en este tema, hecho que es bastante preocupante debido a que son éstas las que tienen una gran responsabilidad en la transmisión del conocimiento y si no son capaces de entregarlo de manera integra a cada uno de los receptores o si se producen errores debido a la falta de institucionalidad de los estándares o simplemente si no son lo suficientemente efectivos como se podría ser.

Finalmente, desde mi punto de vista, las institusiones chilenas deben comprometerse con este concepto y ayudar al desarrollo de nuevo conocimiento de manera efectiva.